El visionado de este documental es optativo. Si quieres verlo y hacer un pequeño trabajo sobre él, puedes sumar +0,3 a tu nota final del trimestre y así conseguir una ayuda extra para mejorar tu media... o salvar tu cabeza.
El documental trata sobre las posibles consecuencias que tendría un exceso de población en la Tierra. Se trata de verlo e ir anotando las consecuencias principales.
Cuando lo tengas, me entregas un trabajito hecho a mano (nada de ordenador) en el que resumes el documental y señalas de manera clara las posibles consecuencias del superpoblamiento. La fecha máxima de entrega es el martes 15 de diciembre de 2015.
Ah, por cierto, para que el trabajo sea válido necesito una prueba tangible de que has visto el documental. Esa prueba será un selfie subido a twitter (mencionando la cuenta @csghcarlos para que pueda verlo). No selfie, no extra mark!!
martes, 1 de diciembre de 2015
jueves, 22 de octubre de 2015
3º ESO Valdepeñas - Death Chart (Tabla de la muerte)
Aquí os dejo la tabla para que la llevéis en un usb a vuestra copistería de confianza y saquéis una copia. Os recuerdo los deberes para el próximo lunes:
a) Unificar en un mapa físico mudo del mundo todos los elementos de relieve de los continentes vistos en clase. En este blog hay uno para quien quiera. También podéis comprarlo.
b) Traer a clase la tabla de muerte impresa para terminarla de rellenar y estudiarla de cara al examen. Evidentemente, quien quiera puede ir rellenándola y así tener más tiempo para estudiarla.
a) Unificar en un mapa físico mudo del mundo todos los elementos de relieve de los continentes vistos en clase. En este blog hay uno para quien quiera. También podéis comprarlo.
b) Traer a clase la tabla de muerte impresa para terminarla de rellenar y estudiarla de cara al examen. Evidentemente, quien quiera puede ir rellenándola y así tener más tiempo para estudiarla.
miércoles, 14 de octubre de 2015
1º ESO Valdepeñas - Mapas para el tema 2-5
Aquí os dejo el enlace para descargar los mapas que vamos a usar durante el tema 2-5 que trata el relieve de la Tierra.
En color o en blanco y negro, da lo mismo, aunque en color son mucho más espectaculares ;)
En color o en blanco y negro, da lo mismo, aunque en color son mucho más espectaculares ;)
lunes, 27 de abril de 2015
1º Bachillerato - Pelis para el examen
Buenas tardes,
para compensar los malos resultados que algunos de vosotros/as habéis tenido con el examen de los mapas, os dejo unas cuantas películas que están directamente relacionadas con lo que estamos viendo en los temas 11, 12 y 13.
El plan es el siguiente: veis tres de ellas, me entregáis un resumen de cada una de ellas junto con la relación de la peli con los contenidos del tema, y si todo está bien, ganáis 0,5 puntos extra para el examen.
El examen es el día 8, y es además la fecha límite para entregar el trabajo.
Las pelis son:
13 días - Trata sobre la crisis de los misiles de Cuba.
JFK - Sobre el asesinato del presidente Kennedy.
Gandhi - Biografía sobre el líder hindú ganadora de 9 Oscars.
Good Bye Lenin! - Sobre la vida en la Alemania del Este a finales del la Guerra Fría. Buenísima.
Cuando el viento sopla - Film de animación sobre la amenaza nuclear. Sobrecogedora.
Como siempre: Voluntario y opcional para quién quiera. ;))
para compensar los malos resultados que algunos de vosotros/as habéis tenido con el examen de los mapas, os dejo unas cuantas películas que están directamente relacionadas con lo que estamos viendo en los temas 11, 12 y 13.
El plan es el siguiente: veis tres de ellas, me entregáis un resumen de cada una de ellas junto con la relación de la peli con los contenidos del tema, y si todo está bien, ganáis 0,5 puntos extra para el examen.
El examen es el día 8, y es además la fecha límite para entregar el trabajo.
Las pelis son:
13 días - Trata sobre la crisis de los misiles de Cuba.
JFK - Sobre el asesinato del presidente Kennedy.
Gandhi - Biografía sobre el líder hindú ganadora de 9 Oscars.
Good Bye Lenin! - Sobre la vida en la Alemania del Este a finales del la Guerra Fría. Buenísima.
Cuando el viento sopla - Film de animación sobre la amenaza nuclear. Sobrecogedora.
Como siempre: Voluntario y opcional para quién quiera. ;))
jueves, 16 de abril de 2015
3º ESO - Examen Ultrasencillo Estados del Mundo
El próximo viernes 24 de noviembre tienes un examen necesario para contextualizar geográficamente los contenidos del tema 3. El examen consistirá en localizar en un mapa del mundo político mudo 20 estados actuales. Aquí te dejo una técnica fácil para controlar y aprobar el examen con un poco de trabajo y tiempo.
Paso 1: Dividir la materia.
Mejor estudiar continente por continente. Puedes empezar por los más sencillos y acabar por los más difíciles, o al contrario. Si quieres, puedes usar este mapa para empezar a estudiar.
¿Comprendido? Si lo tienes claro, pulsa aquí.
Paso 2: Estudio.
Te pones delante del mapa del continente en cuestión, e intentas quedarte con la situación de 10 países. Esos países serán tu referencia. El resto, los irás intentado memorizar en torno a los 10 países de referencia elegidos. ¿Los tienes? Pulsa aquí.
Paso 3: Probar.
Pulsando en los siguientes enlaces, vas rellenando el continente que hayas elegido. La primera vez, acertarás muy pocos. No pasa nada. Vuelves al paso 2 y luego de nuevo el paso 3. Cada vez, comprobarás que vas aumentando los aciertos, hasta que finalmente, después de mucho probar y repetir, acabarás acertando todos o casi todos. ¿Comprendido? Pues pulsa aquí.
Mapa de Europa
Mapa de Asia
Mapa de África
Mapa de Oceanía
Mapa de América del Sur
Mapa de América del Norte
Mapa de Centroamérica
Paso 4: Trabajar duro.
Hay que echarle tiempo, pero al menos no es demasiado aburrido. Si cada día te centras en un continente determinado, y vas repasando los de los días anteriores, llegarás al lunes con muchísimas posibilidades de aprobar el examen.
Paso 5: Más de lo mismo.
Si ya crees que lo tienes dominado, pues no te relajes y sigue hasta que sea coser y cantar. Cuando lo tengas completamente controlado, ésta será tu cara.
Características del examen:
10 minutos de tiempo
Fallos máximos permitidos: 1
+1 punto en el examen si se aprueba el examen de países.
0 en el examen de los temas 3 y 4 si no apruebas el examen de países.
Paso 1: Dividir la materia.
Mejor estudiar continente por continente. Puedes empezar por los más sencillos y acabar por los más difíciles, o al contrario. Si quieres, puedes usar este mapa para empezar a estudiar.
¿Comprendido? Si lo tienes claro, pulsa aquí.
Paso 2: Estudio.
Te pones delante del mapa del continente en cuestión, e intentas quedarte con la situación de 10 países. Esos países serán tu referencia. El resto, los irás intentado memorizar en torno a los 10 países de referencia elegidos. ¿Los tienes? Pulsa aquí.
Paso 3: Probar.
Pulsando en los siguientes enlaces, vas rellenando el continente que hayas elegido. La primera vez, acertarás muy pocos. No pasa nada. Vuelves al paso 2 y luego de nuevo el paso 3. Cada vez, comprobarás que vas aumentando los aciertos, hasta que finalmente, después de mucho probar y repetir, acabarás acertando todos o casi todos. ¿Comprendido? Pues pulsa aquí.
Mapa de Europa
Mapa de Asia
Mapa de África
Mapa de Oceanía
Mapa de América del Sur
Mapa de América del Norte
Mapa de Centroamérica
Paso 4: Trabajar duro.
Hay que echarle tiempo, pero al menos no es demasiado aburrido. Si cada día te centras en un continente determinado, y vas repasando los de los días anteriores, llegarás al lunes con muchísimas posibilidades de aprobar el examen.
Paso 5: Más de lo mismo.
Si ya crees que lo tienes dominado, pues no te relajes y sigue hasta que sea coser y cantar. Cuando lo tengas completamente controlado, ésta será tu cara.
Características del examen:
10 minutos de tiempo
Fallos máximos permitidos: 1
+1 punto en el examen si se aprueba el examen de países.
0 en el examen de los temas 3 y 4 si no apruebas el examen de países.
miércoles, 4 de marzo de 2015
1º ESO - El proceso de Hominización
Como hemos comentado hoy en clase, aquí os dejo las pautas a seguir para realizar el trabajo.
1. El trabajo será por grupos. Los grupos serán los mismos que en clase de Tutoría.
2. La fecha de entrega del trabajo será el próximo miércoles 18 de marzo de 2015.
3. El trabajo será un mural realizado en cartulina verde clara tamaño A2.
4. El mural llevará la siguiente información
Nombre del Homínido que haya tocado a cada grupo.
Dibujo del Homínido de cuerpo entero en un lado
Dibujo de la cara del Homínido en primer plano.
Datos físicos (altura, peso, capacidad craneal)
Características (bípedo, capacidad para hacer herramientas, tipo de herramientas, dominio del fuego, etc.)
Localización: Lugar de la tierra en el que vivieron
Cronología (momento en el que aparece y momento en el que desaparece indicado en años)
5. Toda la información que aparezca en el mura deberá estar en Inglés. Antes de escribirla en la cartulina, tenéis que enseñármela para que os de el visto bueno y así evitar errores.
6. Los dibujos tienen que ser hechos por vosotros. No vale imprimir una imagen y pegarla. Podéis calcar o usar papel de copiar, eso sí.
7. Hay que conseguir la información de internet. Tampoco hace falta complicaros mucho; mirad wikipedia y enseñadme los datos que vais a poner antes de empezar a hacer el mural
8. Cada grupo deberá fotografiarse trabajando juntos y la foto se enviará a mi mail (carlosmartinezhistoria@gmail.com) para que quede constancia de que habéis trabajado juntos)
Cualquier duda, la comentamos el viernes en clase. Ciao!
1. El trabajo será por grupos. Los grupos serán los mismos que en clase de Tutoría.
2. La fecha de entrega del trabajo será el próximo miércoles 18 de marzo de 2015.
3. El trabajo será un mural realizado en cartulina verde clara tamaño A2.
4. El mural llevará la siguiente información
Nombre del Homínido que haya tocado a cada grupo.
Dibujo del Homínido de cuerpo entero en un lado
Dibujo de la cara del Homínido en primer plano.
Datos físicos (altura, peso, capacidad craneal)
Características (bípedo, capacidad para hacer herramientas, tipo de herramientas, dominio del fuego, etc.)
Localización: Lugar de la tierra en el que vivieron
Cronología (momento en el que aparece y momento en el que desaparece indicado en años)
5. Toda la información que aparezca en el mura deberá estar en Inglés. Antes de escribirla en la cartulina, tenéis que enseñármela para que os de el visto bueno y así evitar errores.
6. Los dibujos tienen que ser hechos por vosotros. No vale imprimir una imagen y pegarla. Podéis calcar o usar papel de copiar, eso sí.
7. Hay que conseguir la información de internet. Tampoco hace falta complicaros mucho; mirad wikipedia y enseñadme los datos que vais a poner antes de empezar a hacer el mural
8. Cada grupo deberá fotografiarse trabajando juntos y la foto se enviará a mi mail (carlosmartinezhistoria@gmail.com) para que quede constancia de que habéis trabajado juntos)
Cualquier duda, la comentamos el viernes en clase. Ciao!
martes, 3 de marzo de 2015
1º Bachillerato - La Alemania Nazi
Para ir más rápido estos días, os dejo aquí los esquemas de la Alemania Nazi (lo que nos queda del tema 9).
Así a partir del viernes nos podremos centrar en la II Guerra Mundial y que nos de tiempo a verlo todo antes de la fecha del examen. Después de este tiempo de reflexión mutua que hemos tenido, nos vemos mañana. Un saludo y feliz martes noche.
Así a partir del viernes nos podremos centrar en la II Guerra Mundial y que nos de tiempo a verlo todo antes de la fecha del examen. Después de este tiempo de reflexión mutua que hemos tenido, nos vemos mañana. Un saludo y feliz martes noche.
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